授業風景より 技術・家庭科の授業（２年生）
家庭科では、単元「商品の選択と購入について考えよう」で、消費者教育として、身近な電化製品を購入する場合について、様々な観点から検討することを学習していました。例えば、掃除機では価格だけでなく、使用電力やアフターケア、廃棄する場合等についても考えていました。SDGｓ（持続可能な開発目標）という視点でも考えるきっかけとなる学習でした。
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技術科では、単元「エネルギーの変換」で、エネルギーという視点で車について考える授業を行っていました。ねらいは、技術の見方・考え方を育成する授業です。コンピュータに向かいながら、各グループごと集中して話し合っていました。
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- 2021年2月1日
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