２校時目に６年生、３校時目に３年生それぞれの教室で国語科の校内授業研究会がありました。子供たちが相互に意見を交換し、話の内容をその順番や要点についてメモしながら聞くことに力を入れた授業でした。６年生ではさらに理由やその根拠を明らかにして話し合いをすることに力を入れていました。「聞く力」や「話す力」はこれからますます必要な時代になります。国語ばかりでなくいろいろな教科にも役立つ学習でした。