6時間目、5年生は理科の「流れる水」の学習、4年生は、図工で「トントン　つないで」の作品作りに取り組んでいました。理科の学習では、流れる水の量の違いによってけずられ方や堆積状況などがどう変化するかなどについて比較しながらみんなで実験を進めていました。たくさんの気付きがあり、また担当児童がタブレットで写真や動画をとり記録し、教室に戻ってから振り返れるようにしていました。図工の学習では、豊かな発想で、思い思いにイメージをふくらませ、楽しく活動していました。のこぎりの使い方も上手で安全に気を配りながら熱心に取り組んでいました。「勉強の秋」「芸術の秋」ですね。生活科室前の「あきをみつけた」コーナーも貼りきれないぐらいの秋の虫たちがたくさん。ぜひ、学校にお越しの際、ご覧ください。