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こつこつと線跡を残しています。(3年生 版画の完成に向けて)

版画4版画3版画2版画1

3年生の教室をのぞいてみると…。無言で黙々と段ボールのような台紙をこする音だけが聞こえてきました。よく観察すると、自分がデザインした絵を専用のペンで段ボールのような台紙に線画として残していました。台紙の上にデザインを重ねて線画の跡を残す児童、デザインを重ねずに細部を追加しながら線画の跡を残す児童など、様々な手法で版画の完成に向けて作業を進めていました。彫刻刀を使用しないため見ていて安心でしたが、その様子は真剣そのものです。やがて台紙にインクをつけ、ゴシゴシと印刷して完成にたどり着くと思います。どのような仕上がりになるのか今からとても楽しみですね。

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