現在、４年生の算数では「概数」の学習をしています。「切り捨て」「切り上げ」「四捨五入」を習い、それを使って次の内容に進みます。今日は、四捨五入すると「２００」になる３けたの数字を見つける問題に挑戦していました。本校で研究している協働的な学びを取り入れ、グループ学習でお互いの意見を交流していました。最終的には、自分の学習を振り返り、次の学習へといかせるようにするために、つまり自己調整することのできる児童を目指して、どの学年も算数の授業を中心に取り組んでいます。